Наши научные издания
Доступная среда. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья
Обучение по образовательным программам студентов с различными формами ограниченных возможностей здоровья (ОВЗ) осуществляется на факультете журналистики с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Учебная часть факультета журналистики ведет специализированный учет таких студентов на этапах поступления, обучения (на всех курсах) и выпуска. На протяжении всего срока обучения осуществляется социальное, психологическое и педагогическое сопровождение студентов с ОВЗ: помимо академической стипендии, выплачиваются также социальная и повышенная социальная стипендии, а при необходимости и материальная помощь; предоставляются бесплатные путевки для отдыха в каникулярное время.
Обучение студентов с ОВЗ может быть организовано совместно с другими обучающимися или в отдельных группах. По заявлению им предоставляется индивидуальный график, индивидуальные консультации и занятия.
Инфраструктура факультета журналистики адаптирована для обучающихся с ОВЗ, работает Wi-Fi сеть, которая позволяет студентам использовать необходимые интернет-ресурсы. Имеются две столовые и три буфета для студентов, в том числе с ОВЗ, оборудованное общежитие, работает поликлиника МНОЦ МГУ. Условия для обучающихся с ОВЗ постоянно совершенствуются с целью создания открытой образовательной среды.
Для получения высшего образования созданы специальные условия:
1. для лиц с ОВЗ по зрению:
– альтернативная версия официального сайта факультета в сети «Интернет» для слабовидящих;
– справочная информация о расписании учебных занятий в адаптированной форме (крупным рельефно-контрастным шрифтом с дублированием шрифтом Брайля);
– справочная информация об учебных аудиториях, кафедрах и других помещениях (таблички, выполненные крупным рельефно-контрастным шрифтом с дублированием шрифтом Брайля);
– справочная информация для сигнализации об опасности (таблички/стикеры об аварийных выходах с дублированием шрифтом Брайля);
– услуги ассистента (начальника и/или инспектора курса) для оказания необходимой технической помощи;
– доступ к зданию обучающихся, использующих собаку-проводника;
– аудио- и видеозапись лекционных материалов;
– доступ к электронной библиотечной системе МГУ и сайтам специализированных библиотек.
2. для лиц с ОВЗ по слуху:
– звуковые средства воспроизведения информации (звукоусиливающая аппаратура, наушники и др.).
– услуги ассистента (начальника и/или инспектора курса) для оказания необходимой технической помощи;
3. для лиц с ОВЗ, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:
– доступ в здание факультета – один из входов в здание оборудован пандусом (въездной аппарелью) для инвалидных колясок;
– доступ в аудитории первого этажа, столовые, туалетные и другие помещения факультета (поручни, расширенные дверные проемы);
– услуги ассистента (начальника и/или инспектора курса) для оказания необходимой технической помощи;
– трансляция лекций в ряде аудиторий на первом этаже;
– специально оборудованные туалетные кабинки на первом этаже;
– автоматы быстрого питания и кофе-автоматы (с дублированием надписей шрифтом Брайля) на первом этаже.
Для студентов с ОВЗ на факультете устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендаций медико-социальной экспертизы преподавателями дисциплины «Физическая культура» разрабатывается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержку здоровья.
При определении мест практик для обучающихся с ОВЗ также учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы относительно условий и видов труда, в том числе предоставляются места для прохождения практик в Объединенной редакции студенческих СМИ факультета журналистики (редакция интернет-издания «Журналист Online», радио «Моховая, 9», телеканал «Моховая, 9», информационный портал «Лаборатория научной журналистики») с учетом форм ОВЗ.
Учебная часть факультета журналистики ведет специализированный учет таких студентов на этапах поступления, обучения (на всех курсах) и выпуска. На протяжении всего срока обучения осуществляется социальное, психологическое и педагогическое сопровождение студентов с ОВЗ: помимо академической стипендии, выплачиваются также социальная и повышенная социальная стипендии, а при необходимости и материальная помощь; предоставляются бесплатные путевки для отдыха в каникулярное время.
Обучение студентов с ОВЗ может быть организовано совместно с другими обучающимися или в отдельных группах. По заявлению им предоставляется индивидуальный график, индивидуальные консультации и занятия.
Инфраструктура факультета журналистики адаптирована для обучающихся с ОВЗ, работает Wi-Fi сеть, которая позволяет студентам использовать необходимые интернет-ресурсы. Имеются две столовые и три буфета для студентов, в том числе с ОВЗ, оборудованное общежитие, работает поликлиника МНОЦ МГУ. Условия для обучающихся с ОВЗ постоянно совершенствуются с целью создания открытой образовательной среды.
Для получения высшего образования созданы специальные условия:
1. для лиц с ОВЗ по зрению:
– альтернативная версия официального сайта факультета в сети «Интернет» для слабовидящих;
– справочная информация о расписании учебных занятий в адаптированной форме (крупным рельефно-контрастным шрифтом с дублированием шрифтом Брайля);
– справочная информация об учебных аудиториях, кафедрах и других помещениях (таблички, выполненные крупным рельефно-контрастным шрифтом с дублированием шрифтом Брайля);
– справочная информация для сигнализации об опасности (таблички/стикеры об аварийных выходах с дублированием шрифтом Брайля);
– услуги ассистента (начальника и/или инспектора курса) для оказания необходимой технической помощи;
– доступ к зданию обучающихся, использующих собаку-проводника;
– аудио- и видеозапись лекционных материалов;
– доступ к электронной библиотечной системе МГУ и сайтам специализированных библиотек.
2. для лиц с ОВЗ по слуху:
– звуковые средства воспроизведения информации (звукоусиливающая аппаратура, наушники и др.).
– услуги ассистента (начальника и/или инспектора курса) для оказания необходимой технической помощи;
3. для лиц с ОВЗ, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:
– доступ в здание факультета – один из входов в здание оборудован пандусом (въездной аппарелью) для инвалидных колясок;
– доступ в аудитории первого этажа, столовые, туалетные и другие помещения факультета (поручни, расширенные дверные проемы);
– услуги ассистента (начальника и/или инспектора курса) для оказания необходимой технической помощи;
– трансляция лекций в ряде аудиторий на первом этаже;
– специально оборудованные туалетные кабинки на первом этаже;
– автоматы быстрого питания и кофе-автоматы (с дублированием надписей шрифтом Брайля) на первом этаже.
Для студентов с ОВЗ на факультете устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендаций медико-социальной экспертизы преподавателями дисциплины «Физическая культура» разрабатывается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержку здоровья.
При определении мест практик для обучающихся с ОВЗ также учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы относительно условий и видов труда, в том числе предоставляются места для прохождения практик в Объединенной редакции студенческих СМИ факультета журналистики (редакция интернет-издания «Журналист Online», радио «Моховая, 9», телеканал «Моховая, 9», информационный портал «Лаборатория научной журналистики») с учетом форм ОВЗ.