Наши научные издания
Магистерская программа «Теория и технологии современной журналистики»
В магистерскую программу входят следующие дисциплины:
• Профессиональные технологии современной журналистики
• Контент-стратегии современной журналистики
• Методы исследования журналистики
• Спортивная журналистика
• Визуальная журналистика
• Деловая журналистика и другие дисциплины
Основные преподаватели: проф. Т. И. Фролова, проф. Е. Е. Пронина, с.н.с. Л. Г. Свитич, доц. О. В. Смирнова, доц. А. В. Колесниченко, доц. Е. В. Зеленина, доц. М. И. Бабюк, доц. А.В. Вырковский и др.
Процесс изучения дисциплин магистерской программы "Теория и технологии современной журналистики" направлен на формирование компетенций, предусмотренных Образовательным стандартом МГУ по направлению подготовки магистров «Журналистика» в соответствии со спецификой магистерской программы: владение системой углубленных знаний в области теории и технологии современной журналистики; умение, основываясь на полученных теоретических и практических знаниях, готовить контент для разных медиаплатформ, выполнять соответствующие виды работы, связанные с постановкой и решением задач повышенной сложности, в том числе инновационного характера.
В результате освоения магистерской программы обучающийся должен иметь следующие компетенции:
– понимать сущность, специфику и функции современной журналистики, знать ее структуру, типы, виды, оптимальные модели, форматы с учетом интересов аудитории и конкурентной среды;
– ориентироваться в актуальных проблемах действительности и специфике их отражения в разных СМИ; уметь анализировать конкретные ситуации действительности в контексте актуальных общественных проблем, получая оперативное практически значимое знание достаточной степени надежности, уметь использовать это знание в профессиональной деятельности;
– знать законодательные основы правовых и этических норм деятельности по созданию медиаконтента для СМИ, опираться на них в профессиональной деятельности;
– знать современные принципы формирования медиаконтента СМИ, предполагающие сочетание в нем текстов разных типов и видов, владеть вариативными технологиями создания медиаконтента, творческими методиками в рамках общего технологического процесса;
– знать природу и структуру материалов сложных жанровых форм, в том числе аналитических, их психологические составляющие, принципы их подготовки и редактирования, обязанности журналиста-аналитика в газетных и журнальных изданиях, специфику его деятельности, профессиональные стандарты, владеть методами аналитико-познавательной деятельности; быть способным выявлять и оценивать актуальные проблемы, исследовать причинно-следственные связи процессов и явлений, вырабатывать варианты решения проблемы, формулировать конструктивные предложения, осуществлять прогностический анализ;
– уметь использовать базы данных, статистику, данные опросов общественного мнения, контент-аналитические исследования для подготовки текстов сложных жанровых форм, работать с экспертами, быть способным работать с представителями общественных организаций и населением; проводить редакционные кампании, акции; осуществлять интерактивную связь с аудиторией и интернет-сообществом; использовать в своей работе знания о диалоговых, конвенциональных, коммуникационных стратегиях и инновациях в области журналистики;
– уметь ориентироваться в современной системе источников информации, использовать различные программные средства, работать с базами данных, в том числе в глобальных компьютерных сетях, использовать новейшие технологии, применяемые при сборе, хранении, обработке, проверке достоверности, анализе информации разных типов;
– владеть информацией об отечественных и зарубежных научных исследованиях, методами ее получения, анализа и накопления для решения профессиональных задач и научных исследований в данной области.