Ru | En


Мастерская Дмитрия Хаустова


Хаустов.Фото.jpgВ 2016-2017м учебном году продолжила свою работу мастерская Дмитрия Хаустова «Форматы и техноло­гии образовательного телевидения».

Дмитрий Хаустов – известный телеведущий, журналист, продюсер и автор популярных телепроектов на федеральных каналах.

С 1996 по 2003 годы Дмитрий Хаустов вел легендарную программу «Спокойной ночи, малыши!», и многие зрители до сих пор помнят его именно как «Дядю Диму». В 2004 году Хаустов стал заместителем продюсера детского вещания Первого канала. В 2004—2005 годах Дмитрий — ведущий программы «Доброе утро» (Первый канал), в 2005—2011 годах - передачи «Доброе утро, Россия!». В настоящее время Дмитрий Хаустов – ведущий городского круглосуточного информационного телеканала «Москва 24».

Стать слушателем мастерской могут студенты всех форм обучения и аспиранты факультета журналистики.

Занятия проходят каждую пятницу с 17.00 до 18.30 в телестудии (а.226).

Тематический план занятий творческой мастерской «Форматы и технологии образовательного телевидения»
1. Концепция образовательного телевидения. Функциональные особенности. Роль журналиста. Гуманитарная миссия.
2. Специфика работы журналиста при освещении темы образования. Тематический диапазон. Профессиональные компетенции.
3. Тема образования в актуальной повестке дня современной России. Социальные вызовы, проблематика, выработка алгоритмов решения.
4. Информационное направление образовательного вещания. Эффективные форматы и технологии.
5. Особенности подачи информационного материала. Типология информационных поводов. Формирование эфирной повестки дня.
6. Интервью как эффективный жанр для освещения образовательной тематики. Типы интервью: информационное, экспертное, портретное. Критерии выбора героя. Методики подготовки и реализации.
7. Специальный репортаж. Методы изучения тематики. Работа с источниками информации. Технологии создания специального репортажа: от сценарной заявки до эфира.
8. Документальный образовательный фильм: от идеи до воплощения на экране. Специфика работы над сценарием. Вариативные методы съемки. Драматургия неигрового экранного произведения. Портретный фильм.
9. Ведущий образовательного телеканала. Особенности формирования образа. Мастерство работы в кадре. Современные технологии.
10. Элементы расследовательской журналистики в эфире образовательного телевидения. Тематика, технологии, методы.
11. Современные технические возможности в контексте функционирования образовательного телевидения.